mail@garmonya.net
+7 (495) 440-19-92

ОАНО «Гармония», Москва, ул. Ращупкина, д.3 к.2

Организация образовательного процесса

Особенности организации образовательного процесса в детском саду:

• детский сад работает в условиях полного рабочего дня (12-часового пребывания);
• группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели;
• в ДОУ нет национально-культурных, демографических, климатических и других особенностей осуществления образовательного процесса;
• соотношение обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.

При организации образовательного процесса учитываются принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Основу организации образовательного процесса составляет комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.

Образование осуществляется на русском языке.
Форма обучения – очная.

Для организации образовательного процесса утвержден
Календарный учебный график на 2015-2016 учебный год разработан на основе «Закона об образовании в РФ»
(ст.30 Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения)

 

Возрастные группы
2-я младшая группа
(3-4 года)
Средняя группа
(4-5 лет)
Старшая группа
(5-6 лет)
Подготовительная группа
(6-7 лет)
 Количество возрастных групп
1
2
3
2
 Адаптационный период
С 01.09.15 по 11.09.15
 Начало учебного года
14.09.15
14.09.15
14.09.15
14.09.15
 Окончание учебного года
10.06.16
10.06.16
10.06.16
10.06.16
 Зимние каникулы
с 1.01.16 по 10.01.16
 Продолжительность учебного года
36 недель
36 недель
36 недель
36 недель
 I полугодие
16 недель
16 недель
16 недель
16 недель
 II полугодие
20 недель
20 недель
20 недель
20 недель
 Продолжительность учебной недели
5 дней
5 дней
5 дней
5 дней
 Недельная образовательная нагрузка
(кол-во занятий)
11
12
15
17
 Объем недельной образовательной нагрузки (НОД), включая реализацию дополнительных образовательных программ
165 мин.
240 мин.
375 мин.
510 мин.
 Объем недельной образовательной дополнительной нагрузки/дополнительные занятия
2
2
2
2
 Регламентирование образовательного процесса
1,2
половина
дня
1,2
половина
дня
1,2
половина
дня
1,2
половина
дня
 Сроки проведения мониторинга
с 05.10.15 по 16.10.15
с 11.04.16 по 22.04.16
 Неделя здоровья
С 4.04. 16 по 8.04.16
 Праздничные
(нерабочие) дни
4 ноября День народного единства
с 1 января по 10 января Новогодние праздники
22,23 февраля День защитника Отечества
7,8 марта Международный женский день
1,2 мая День труда
9 мая День Победы
12,13 июня День России
 Летние каникулы
с 14 июня по 30 июня 2016 года, по отдельному плану проводятся спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии и другие мероприятия, увеличена продолжительность прогулок.
 График проведения ремонтных работ
С 1 июля по 20 августа 2016 года

 

Основными целями образовательного процесса являются:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
• развитие индивидуальных способностей и проявлений одаренности воспитанников.

Основными задачами являются:

• обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
• воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
• взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;
• оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Кроме основных задач в детском саду активно решаются задачи, направленные на развитие способностей дошкольников:

• обеспечение обогащенного познавательно - речевого, личностного и творческого развития ребенка;
• развитие ярко выраженных индивидуальных психологических особенностей у детей с повышенным уровнем общих способностей.

Образовательная деятельность строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования. Содержание образовательной деятельности реализуется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, предполагает обеспечение модели личностно-ориентированного общения с ребенком в деятельности.

Особенности организации образовательного процесса в детском саду:

• детский сад работает в условиях полного рабочего дня (12-часового пребывания);
• группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели;
• в ДОУ нет национально-культурных, демографических, климатических и других особенностей осуществления образовательного процесса;
• соотношение обязательной части Программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.

При организации образовательного процесса учитываются принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников. Основу организации образовательного процесса составляет комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.